اندیشه

  • منبع: وزارت فرهنگ و آموزش عالی - تحقيقات و فناوری - مؤسسه پژوهش و برنامه ريزی آموزش عالی
  • اقتباس از: سالنامه آماری کشور
  • تاریخ ایجاد: 1393-1395
17-22- آموزشگران دانشگاهی تمام وقت موسسات آموزش عالی(١) برحسب مرتبه علمی1375- 1396
آموزشگران دانشگاهی غیر هیئت علمی
 هیئت علمی
جمع
سال تحصیلی
مربی آموزشیار مربی استادیار دانشیار استاد
3976 712 9793 7484 1317 600 23882 1375-1376
2863 799 22829 17789 3345 1803 49428 1385-1386
6696 2511 28789 26594 6364 2840 73794 1390-1391
1795 525 28344 34293 8949 4018 77924 1393-1394
1837 224 27961 37477 9806 4629 81934 1394-1395
1370 268 24192 39731 10975 5147 81683 1395-1396
1) آمار دانشگاه آزاد را نيز شامل مي شود.
مأخذ - وزارت فرهنگ و آموزش عالی - تحقيقات و فناوری - مؤسسه پژوهش و برنامه ريزی آموزش عالی - جدول 22-17- سالنامه آماری کشور +13951393

سخنی با پژوهشگران

از شروع تقسیم جامعه به طبقات متضاد، بدون در دست داشتن آمارهای تقریبا منطبق با واقعیت، اتخاذ سیاست‌های طبقاتی غیر ممکن گشته است.  آمار هر چقدر دقیق‌تر و مشخص تر باشد، درک ما نسبت به حقیقت آن واقعیت مشخص‌تر و سیاست های ما صحیح‌تر و موفقیت آمیزتر خواهد بود. ولی طبقات حاکم در هر دوران تاریخی، سعی بر این داشتند که آمارهای واقعی را خود بدست آورند و آمارهای جعل شده را در جامعه گسترش دهند. امروز نیز چه در سطح کشوری و چه در سطح بین‌المللی در بر همین پاشنه میچرخند. لذا قیاس آمارها نقش تعیین کننده در یافتن حقیقت موجود در واقعیاتدارد. گردانندگان این سایت تلاش کرده‌اند این امکان را در این مختصر برای شما پروهشگران ارجمند فراهم کنند.