اندیشه

  • منبع: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
  • اقتباس از: سالنامه آماری کشور
  • تاریخ ایجاد: 1393-1395
17-24- ثبت نام شدگان جدید دوره‌های مختلف تحصیلی مؤسسات آموزش عالی(1) 1375 - 1397
کارشناسی (لیسانس) کاردانی (فوق دیپلم) جمع
سال تحصیلی
زن مرد مرد و زن زن مرد مرد و زن زن مرد مرد و زن
101348 122489 223837 25634 36035 61669 133229 173415 306644 1375 - 1376(2)
232914 134201 367115 36228 45594 81822 285634 201771 487405 1385 - 1386
373378 327943 701321 118705 192238 310943 579093 615833 1194926 1389 - 1390
281053 296675 577728 100506 216287 316793 514717 669568 1184285 1393 - 1394
266368 294932 561300 97828 215442 313270 429219 675687 1174897 1394-1395
253643 267646 521289 76202 164528 240730 467923 596148 1064071 1395-1396
255886 268996 524882 84416 170659 255075 440773 561342 1002115 1396-1397
دنباله
دکترای تخصصی دکترای حرفه‌ای کارشناسی ارشد (فوق لیسانس)
سال تحصیلی
زن مرد مرد و زن زن مرد مرد و زن زن مرد مرد و زن
634 1487 2121 2518 2823 5341 3095 10581 13676 1375 - 1376(2)
1682 3229 4811 2468 1780 4248 12442 16967 29409 1385 - 1386
4669 6315 10984 4653 4083 8736 77688 85254 162943 1389 - 1390
12636 16074 28700 6012 4816 10828 114520 135716 250236 1393 - 1394
12305 16249 28554 6726 5994 12720 115992 143061 259053 1394-1395
15065 20381 35446 6173 6341 12514 116840 137252 254092 1395-1396
11752 13975 25727 6283 6511 12794 82436 101201 183637 1396-1397
1- آمار دانشگاه آزاد اسلامی را نیز شامل می شود
2- آمار دانشگاه جامع علمی کاربردی را شامل نمی شود.
مأخذ: اقتباس از داده‌های - وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی - جدول 24-17- سالنامه آماری کشور 1393+1395

سخنی با پژوهشگران

از شروع تقسیم جامعه به طبقات متضاد، بدون در دست داشتن آمارهای تقریبا منطبق با واقعیت، اتخاذ سیاست‌های طبقاتی غیر ممکن گشته است.  آمار هر چقدر دقیق‌تر و مشخص تر باشد، درک ما نسبت به حقیقت آن واقعیت مشخص‌تر و سیاست های ما صحیح‌تر و موفقیت آمیزتر خواهد بود. ولی طبقات حاکم در هر دوران تاریخی، سعی بر این داشتند که آمارهای واقعی را خود بدست آورند و آمارهای جعل شده را در جامعه گسترش دهند. امروز نیز چه در سطح کشوری و چه در سطح بین‌المللی در بر همین پاشنه میچرخند. لذا قیاس آمارها نقش تعیین کننده در یافتن حقیقت موجود در واقعیاتدارد. گردانندگان این سایت تلاش کرده‌اند این امکان را در این مختصر برای شما پروهشگران ارجمند فراهم کنند.